نبذه عن منهج ساينسز بورد في ألمانيا


 نبذه عن منهج ساينسز بورد في ألمانيا

يعد منهج تدريب نظام ساينسز بورد الدعامة الأساسية والعمود الفقري للعملية التدريبية ، ولا يمكن لأي برنامج تدريبي أن يحقق جودة أدائه بشكل مستقل عن العناية به وجميع جوانبه. يعتبر مطلبًا ومؤشرًا على الأداء العالي للمدرب ؛ ضمان جودة الخبرات التي يجب أن يكتسبها المتدربون حسب خصائصهم وفي ضوء المعايير الدولية والعلمية والمهنية.

يتوافق نظام ساينز بورد مع المناهج الدولية لقياس إيرادات التدريب. تم تكوينه بذكاء بطريقة تسمح لمصمم مواد التدريب بتحديد أهداف تتناول مستويات متعددة (الاتجاهات ، والنتائج ، والممارسة ، والجودة ، والقدرة التنافسية الى إلخ. ) مما يعني أن مصمم الحقيبة التدريبية في نظام ساينز بورد لديه قدرة عالية على توقع الإيرادات التي ستكسبها المؤسسة من تصميم الحزمة التدريبية باستخدام هذا النظام.
تم بناء نظام ساينسز بورد على نظام بورد سكيلز و على الأهداف في إعداد المواد التدريبية ، والتي تتناول أهداف التدريب كنتائج تدريب من تحديدها. نظام مصفوفة تكامل الأهداف ، يعتمد على مناهج وقوانين بورد سكيز الدولي الالماني المتكاملة ، والتي تعمل على الربط الرأسي والأفقي للأهداف ؛ لتحقيق تكامل خبرات المتدربين من خلال الاهتمام بأنشطة أداء المتدربين ، وعدم إعطاء التجربة جاهزة ، بل ألهمهم التدريب المتكامل وساعات التدريب الفعلية وفي النهاية يصمم العرض لكل مدرب دخل دورات اعداد المدربين مع ساينسز بورد
وهذا يعني أن نظام ساينسز بورد يدعم الفلسفة الهيكلية الحديثة بدءًا من بناء أهداف البرنامج التدريبي ومرورًا بجميع خطوات تصميم الحقيبة التدريبية ، والتي لا تنتهي بقياس "إيرادات" أثر التدريب والأساليب القديمة لبناء الأهداف التي اقتصرت على معالجة مرحلة التعلم (الإدراك، المهارة ، الاتجاه) فقط.
وهذا يؤكد أن مصمم المادة التدريبية باستخدام نظام ساينز بورد لديه القدرة على صياغة أهداف طويلة المدى تحقق جميع مراحل التقييم
ويتضمن منهج نظام ساينسز بورد عدة معايير للتدريب:
1-معايير بناء المنهج التدريبي
2-معايير صناعة المهارات التدريبية
3-معايير الأنشطة التدريبية
4-معايير المدرب والمتدرب
5-معايير ادارات التدريب
6-معايير القاعات التدريبية
7-معايير التدريب عن بُعد
8- معايير دورات وورش المشاركة
9-معايير كتابة البحوث العلمية والتنموية
10- معايير اجتياز الامتحانات
11- معايير رصانة التدريب
12- معايير دخول دورات المدربين